Miscellany (Communication, Listening, Teaching, Etc.)


(Posting tentang aturan asyik mengawinkan kalimat) Mengawinkan kalimat (S P atau S P O) dalam Bahasa Inggris mesti mengikuti aturan menggabungkan kalimat standar yang sudah ditentukan. Paling banyak tiga kalimat dapat dikawinkan, dan tiga kalimat ini digabungkan dengan dua kata sambung. Berikut adalah seluruh aturan dimaksud; contoh-contoh kalimat diambil dari […]

Aturan Asyik Mengawinkan Kalimat


(Posting tentang mengembangkan kreativitas dan inovasi berbahasa Inggris melalui proses‘compounding’) Pada tingkat yang (lebih) tinggi, kreativitas dan inovasi berbahasa Inggris dapat dilakukan melalui proses ‘compounding’, yaitu proses mengawinkan dua atau lebih kata menjadi kata atau frasa majemuk yang seringkali menggunakan tanda hubung strip (-). Kata-kata yang dikawinkan dengan tanda strip […]

Mengembangkan Kreativitas dan Inovasi Berbahasa Inggris melalui Proses ‘Compounding’


(Artikel populer tentang cara melatih siswa berbicara lebih dengan menggunakan prinsip ‘Say More’) Siswa mesti dilatih untuk mampu berbicara lebih (produce an elaborate speech) dan bukannya berbicara sedikit (produce a restricted speech). Ini akan sangat berguna untuk memenuhi kebutuhan akademis, formal, dan profesional mereka nantinya. Salah satu prinsip yang bisa […]

Melatih Siswa Berbicara Lebih dengan Prinsip ‘Say More’



(Posting pidato perkenalan Bahasa Inggris singkat klien calon taruna AKPOL; diperbaiki dari tulisan aslinya) Good morning. Allow me to introduce myself: My name is ABC. You can call me A. I come from a family of 5. I have 2 sisters. I am the only son. I am the youngest […]

Pidato Perkenalan Bahasa Inggris Singkat Calon Taruna AKPOL


(Short posting on a father, his brother, and his sons all liking English) Chips of the (g)old block: Me –> English major; little brother –> English major; big son –> English major (currently); little son –> English search words for major findings on World War II images and videos 😉 […]

The English Major League


(Posting on a speech on good sides of education in Finland; edited and translated from its Indonesian source for a senior high school student client needing to deliver this in English) Thank you for the opportunity. I am assigned to talk about education in Finland. OK, so, we know that […]

Speech on Education in Finland



(Posting on the nature of CLIL) CLIL? It’s short for ‘Content and Language Integrated Learning’. What kind of creature is it? Well, put in a simple way easy to understand, it’s this scenario: You’re an English teacher. You have a son. He goes to school—and course he learns English and […]

On CLIL


(Posting on a seminar or conference abstract http://nasbat-english.com/2018/07/writing-abstracts-for-seminar-and-conference-presentation/ category 1; by one NEB) Two most important tenses in English are simple present tense and simple past tense. The teaching of these 2 tenses has always been made separate. Usually it begins with simple present, the belief being that this is […]

Innovations in the Teaching of Simple Present Tense and Simple ...


(Posting tentang pengajaran simple present dan simple past dalam satu paket; oleh seorang NEB) Simple present dan simple past selama ini selalu diajarkan sendiri-sendiri secara terpisah. Padahal sebenarnya kedua tense ini saling bertautan dan sebaiknya diajarkan bersamaan dalam satu paket. Ini karena, dalam kenyataannya, apa yang tidak masuk simple present […]

Pengajaran ‘Simple Present’ dan ‘Simple Past’ Sebaiknya dalam Satu Paket