our own english


(Posting on fixing mistakes in students’ English; fragment of a presentation paper; by one NEB) Li (1999) suggests that three aspects, namely, phonology, lexis and grammar, as well as elements of communicative competence to be incorporated into the region English curriculum be carefully and wisely interpreted. Otherwise, our English teaching […]

Fixing Mistakes in Students’ English


(Posting on the need to teach our own English; fraction of a presentation paper; by one NEB) Antoni and Gunawan (2005) assert that EFL learners will not necessarily or expectedly come into contact with their American counterparts. They will only get to use their English with their teachers, and friends […]

The Need to Teach Our Own English


(Fragmen sebuah makalah; oleh seorang NEB) Pertama-tama, Norma Pragmatis Lokal (NPL) yang cocok diterapkan ke dalam Bahasa Inggris (kita sendiri) adalah norma-norma yang mencerminkan aspek-aspek baik budaya lokal maupun religius dengan ekspresi-ekspresinya yang khas. Kirkpatrick (2001) mengatakan bahwa para penutur asing atau kedua Bahasa Inggris akan otomatis menunjukkan identitas mereka, […]

Norma Pragmatis Lokal yang Tepat Diterapkan ke dalam Bahasa Inggris



(Fragment of a presentation paper; by one NEB) Adopting Aziz’ (2001) areas in which signs of Indonesian English may be traced, we can easily say that students’ presentate, I am agree, I have to take my mother to the hospital, and I am flu are examples of mistake in grammar; […]

Local Pragmatic Norms in Students’ English: Extent to Which It ...



4
(Artikel populer; oleh seorang NEB) Beberapa dekade yang lalu, pengajaran Bahasa Inggris ditujukan kepada keakuratan penggunaan grammar, lafal, aksen, bahkan intonasi yang harus dimiripkan dengan penutur asli Bahasa Inggris sekaligus. Padahal menurut seorang pakar pendidikan Bahasa Inggris dari UPI hal ini tidak akan pernah terjadi. Siswa kita akan selalu menunjukkan […]

Bahasa Inggris Saya, Jati Diri saya