Indonesian english


(A posting on fixing mistakes in students’ English; fragment of a presentation paper) Li (1999) suggests that three aspects, namely, phonology, lexis and grammar, as well as elements of communicative competence to be incorporated into the region English curriculum be carefully and wisely interpreted. Otherwise, our English teaching will produce […]

Fixing Mistakes in Students’ English


(Posting tentang Bahasa Inggris yang digunakan di dusun global; fragmen sebuah makalah) Bahasa Inggris di dusun global adalah bahasa perhubungan (lingua franca) yang digunakan oleh para penutur yang bahasa ibu atau pertamanya bukan Bahasa Inggris. Mereka hanya menggunakan Bahasa Inggris karena bahasa inilah yang paling luas dipakai di dunia di […]

Bahasa Inggris di Dusun Global


(A posting on the need to teach our own English; fraction of a presentation paper) Antoni and Gunawan (2005) assert that EFL learners will not necessarily or expectedly come into contact with their American counterparts. They will only get to use their English with their teachers, and friends within their […]

The Need to Teach Our Own English



(A presentation paper written with our partner, Ida Zuraida originally; left as such) Introduction English is now a global language shared by people all over the world, the existence of which, by definition, can no longer be rendered to any one nation or group claiming it to be their native […]

Teaching Our Very Own English: Ideas on Making It Not ...





(Artikel populer) Beberapa dekade yang lalu, pengajaran Bahasa Inggris ditujukan kepada keakuratan penggunaan grammar, lafal, aksen, bahkan intonasi yang harus dimiripkan dengan penutur asli Bahasa Inggris sekaligus. Padahal menurut seorang pakar pendidikan Bahasa Inggris dari UPI hal ini tidak akan pernah terjadi. Siswa kita akan selalu menunjukkan siapa mereka (baca: […]

Bahasa Inggris Saya, Jati Diri saya